“跑马”热潮下宁波高校马拉松赛事的组织与实施研究
王德磊
(浙江医药高等专科学校 宁波 315100)
摘要：通过文献资料法、实地调查法了解大学生马拉松运动的开展情况，结合宁波高校的实际情况，提出宁波高校马拉松赛事的特点、不足、机遇及发展对策，为进一步更好地开展宁波高校马拉松赛事做好理论支持。
关键词：高校；马拉松；赛事组织
从2015年起，我国高校陆续举办马拉松比赛，如2015年底，由中国大学生体育协会主办的“首届中国大学生马拉松联赛”将校园马拉松赛事推向了高潮。[1]在这样的马拉松热潮下，宁波市高校在马拉松赛事的组织与实施方面也进行了尝试与探索，为大学生参与马拉松运动提供平台。
1 宁波高校马拉松赛事特点
1.1赛事规模
校园马拉松的主要参与者是在校大学生、校友及教职工，通过校园长跑的形式来完成比赛，一般距离设置比较短，以6km、10km、21km为主，没有设置全程组，这主要考虑到学生的整体水平不高和安全性问题。为了增加娱乐性，还设有情侣跑、宿舍跑、家庭跑等项目。
1.2赛事主题——校园文化
每所承办比赛的学校在比赛线路上都充分展现了自己校园的主要风景，也是比赛本身的一大特色。参赛者既可以在比赛中领略校园风景，也会加深对校园人文景观的认知。[2]而校园也通过这样一场轰动性的赛事添加了生机与活力，使越来越多的学生喜欢上了跑步，喜欢上了体育。充分利用体育赛事带动学生体育运动的发展。[3]
1.3赛事宣传
现在是互联网+时代，各种通讯工具发达，学生们都在使用微信、微博等社交通讯软件进行自我展示和互动，这就扩大了马拉松赛事的影响力，让周围越来越多的同学了解并参与到马拉松运动中来。另外，在比赛前还会有专业健身俱乐部的健身教练带领大家一起做热身运动，点燃了现场的参与氛围。
2 宁波高校马拉松赛事的不足之处
2.1校园气息不够浓厚
马拉松运动在国内开展较晚，赛事的发展也是在近两年才开始大规模兴起，而高校的马拉松赛事更是处于刚刚起步阶段，有很大一部分学生还不是很了解马拉松这项运动，因此在校园马拉松赛事的规范方面、赛事主题方面还是有所欠缺，这就对大学生参加马拉松比赛造成了影响，而校园的体育氛围也影响着部分学生参与马拉松赛事的热情。
2.2 赛事组织不够完善
一场正规的马拉松赛事包含着许多环节，比如赛道管制、医疗服务、后勤补给、志愿者培训等等，这些部门必须通力合作，环环相扣，无缝对接，才能保障一场马拉松赛事的顺利进行，某一个环节出现问题都会影响办赛质量。校园马拉松处于初级发展阶段，尤其是宁波高校，缺乏类似的办赛经验，所以在很多赛事组织环节上还存在较大的问题。
3高校马拉松赛事面临的机遇
3.1 大学生马拉松联赛的蓬勃开展
跑步热潮的兴起，推动了马拉松运动的发展，而校园马拉松赛事作为大学生体育锻炼的重要途径之一，也在较快的发展。中国大学生马拉松联赛的出现，恰好弥补了这一赛事的空白。随着大学生马拉松联赛的不断完善与成熟，会有越来越多的大学生喜欢并参与到马拉松运动中来，跑马拉松也将成为校园文化的一大亮点。
3.2 全民健身计划助推校园体育赛事
2016年国务院印发了《全民健身计划（2016—2020年）》。该计划提出，到2020年每周参加一次及以上体育锻炼的人数达到7亿，经常参加体育锻炼的人数达到4.35亿，增强群众身体素质。高校马拉松赛事的开展迎合了国家提出的“全民健身计划”战略，紧跟国家政策步伐。大学生是未来社会体育人口的中坚力量。加强校园体育赛事的开展，能够起到提高大学生加强体育锻炼的效果，对养成终身体育的习惯有着重要的意义。
4 宁波高校马拉松赛事的发展建议
4.1 打造高校马拉松赛事品牌，凸显独特校园体育文化
未来校园马拉松赛事也会同城市马拉松赛事一样蓬勃发展起来，如何是赛事更加具有吸引力，将是赛事发展面临的一个重要问题。这就需要打造宁波高校自己的品牌，形成独有的赛事文化，增强在赛事品牌方面的宣传力度。
4.2 提升安全意识，循序渐进
赛事的安全性，一方面靠组织方完善的后备保障体系，另一方面需要学生自我安全防范意识的提高。没有经过系统长期跑步锻炼的学生就直接参加马拉松比赛，存在着较大的风险，为了杜绝这种现象的发生，需要加强学生平时锻炼的意识，坚持循序渐进的原则，不可逞一时英雄而造成不可挽回的后果。另外，提升学校学校的体育氛围，也是使学生能够养成坚持锻炼习惯的重要方面。
4.3 开发体育赛事市场，吸收多元力量
相比城市马拉松赛事，高校马拉松赛事往往不向报名者征收参赛费用，而且免费为参赛者提供补给，在经费上有较大的压力。因此，在赛事推广方面，校园马拉松和城市马拉松有各自的市场价值，大学时社会的先导，大学生往往更容易被社会关注，在宣传价值上更有意义。因此，建议赛事推广公司结合高校的特点，吸收更多的资本力量给予支持。[4]
参考文献：
[1]王电海.网络视域下中国大学生马拉松联赛现状及对策研究[J]，湖北师范学院学报（自然科学版），2016，36（2）：49-54.
[2]宋春燕，江波.校园马拉松热的形成与发展[J]，安徽体育科技，2016，37（3） [3]徐立明.由马拉松赛事促大学生体育精神养成的实践性探索[J]，实验室研究与探索，2013，32（2）：162-164.
[4]王俊林，金超.中国大学生马拉松联赛现状分析及发展研究[J]，中国学校体育，2016.6.